Este informe recomienda formas de mejorar las carreras y la educación técnica en Missouri.
JEFFERSON CITY, Missouri – El Departamento de Educación Primaria y Secundaria (DESE) y la Oficina de Desarrollo de la Fuerza Laboral de Educación Superior (DHEWD) han brindado al gobernador recomendaciones para mejorar el sistema de entrega de educación profesional y técnica (CTE) de Missouri. Orden ejecutiva 25-16 emitida por el gobernador Keho el 28 de enero de 2025, reclama DHES como un socio clave para DESE, atrayendo a los interesados clave para actualizar y mejorar el sistema de distribución de CTE de Missouri, centrándose en mejorar el logro de las habilidades de CTE y aumentar la participación del programa.
El informe de la Orden Ejecutiva explica cómo Dese y Dhewd se dedicaron a las partes interesadas a través de un proceso detallado de revisión de cuatro meses. Complementaron las recomendaciones de la encuesta de concientización de CTE, que incluyó 5.650 respuestas de estudiantes, padres, educadores y líderes empresariales. Las áreas de prioridad general incluyen:
Sistemas de comunicación estratégica y asesoramiento de marketing para fomentar el aprendizaje basado en el trabajo, la participación del empleador y el ejercicio de desarrollo de la fuerza laboral Expandir la exploración de la carrera temprana, el asesoramiento escolar y el CTE
“Este trabajo traerá un gran progreso para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de encontrar un camino hacia el éxito”, dijo la Dra. Carla Esslinger, PhD, comisionada educativa. “Nuestro objetivo es cerrar la brecha entre los programas secundarios y la fuerza laboral. Estas recomendaciones conducirán al crecimiento económico de Missouri al cerrar las brechas clave de la fuerza laboral y crear una tubería talentosa de trabajadores calificados”.
DESE presentará un informe de progreso anual a la Oficina del Gobernador a lo largo de 2028, resumiendo los esfuerzos realizados durante el año anterior, objetivos integrales de la orden ejecutiva, comentarios de las partes interesadas externas y el progreso hacia las recomendaciones de políticas.
