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Home » Cómo se desempeñaron los estudiantes de secundaria del distrito más grande de San Antonio en el examen STAAR de este año
Educación

Cómo se desempeñaron los estudiantes de secundaria del distrito más grande de San Antonio en el examen STAAR de este año

claudioBy claudiojunio 11, 2025No hay comentarios5 Mins Read
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SAN ANTONIO-La Institución Educativa de Texas ha publicado un puntaje que muestra cómo los estudiantes de secundaria en Texas se desempeñaron en la evaluación de Texas del examen de preparación al final de la académica.

El análisis STAAR EOC de 2025 de TEA publicado el martes se descompuso en todo el estado en la primavera de 2025 y fue destruido para los exámenes de historia de Álgebra 1, Biología, Inglés 1, Inglés 2 e Historia de los Estados Unidos.

>> Los puntajes de Staar para los estudiantes de Texas High School muestran beneficios en el campo STEM y muestran la lucha entre lectura y alfabetización

Según el TEA, los distritos escolares independientes en el noreste y el lado norte obtuvieron las tasas de tránsito estatales en las seis materias.

La tasa de aprobación del Distrito Escolar Independiente de San Antonio estaba por debajo del promedio estatal para los seis exámenes.

20 escuelas regionales, incluidos 58 distritos dentro y alrededor del condado de Bexar, cayeron por debajo o obtuvieron tasas de aprobación estatales en todas las materias que no sean la historia de los Estados Unidos.

¿Cómo son los puntajes para los tres distritos más grandes y 20 distritos en San Antonio en comparación con el promedio estatal?

Álgebra 1

El promedio estatal indica que el 24% de los estudiantes no cumplen con los criterios de nivel de grado. El 76% pasó la prueba, el 29% de ellos la dominaron.

En comparación con los puntajes estatales en la primavera de 2024, el porcentaje de estudiantes de Texas que aprobaron o dominaron la prueba ha disminuido.

NEISD: El 20% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 80% pasó la prueba, el 29% de ellos la dominaron.

NISD: El 22% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 78% pasó la prueba, el 25% de ellos la dominó.

SAISD: El 33% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 67% pasó la prueba, el 16% de ellos la dominaron.

Región 20: El 26% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 74% pasó la prueba, el 23% de ellos la dominaron.

Álgebra 1 puntaje para la primavera 2025 (té)

Biología

El promedio estatal indica que el 9% de los estudiantes no cumplen con los criterios de nivel de grado. El 91% pasó la prueba, el 21% de ellos la dominaron.

Hubo un ligero aumento en la proporción de estudiantes de Texas que dominaron la prueba en comparación con sus puntajes estatales en la primavera de 2024.

NEISD: El 6% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 94% pasó la prueba, el 32% de ellos la dominaron.

NISD: El 5% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 95% pasó la prueba, el 26% de ellos la dominaron.

SAISD: El 16% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 84% pasó la prueba, el 10% de ellos la dominaron.

Región 20: El 9% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 91% pasó la prueba, el 20% de ellos la dominaron.

Puntuación de biología de primavera 2025 (té)

Inglés 1

El promedio estatal indica que el 34% de los estudiantes no cumplen con los criterios de nivel de grado. El 66% pasó la prueba, el 16% de ellos la dominaron.

El rendimiento permaneció aproximadamente el mismo en comparación con las puntuaciones estatales en la primavera de 2024.

NEISD: El 30% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 70% pasó la prueba, el 19% de ellos la dominaron.

NISD: El 28% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 72% pasó la prueba, el 17% de ellos la dominaron.

SAISD: El 51% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 49% pasó la prueba, de la cual el 7% la dominó.

Región 20: El 35% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 65% pasó la prueba, el 14% de ellos la dominaron.

Inglés 1 puntaje para la primavera de 2025. (té)

Inglés 2

El promedio estatal indica que el 29% de los estudiantes no cumplen con los criterios de nivel de grado. El 71% pasó la prueba, el 8% de ellos la dominaron.

En comparación con los puntajes estatales en la primavera de 2024, hubo un mayor porcentaje de estudiantes de Texas que fallaron sus pruebas.

NEISD: El 24% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 76% pasó la prueba, el 11% de ellos la dominaron.

NISD: El 22% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 78% pasó la prueba, el 10% de ellos la dominaron.

SAISD: El 43% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 57% pasó la prueba, el 4% de ellos la dominaron.

Región 20: El 29% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 71% pasó la prueba, el 7% de ellos la dominaron.

Inglés 2 puntajes para la primavera 2025. (té)

Nuestra historia

El promedio estatal indica que el 6% de los estudiantes no cumplen con los criterios de nivel de grado. El 94% pasó la prueba, el 37% de ellos la dominaron.

El rendimiento permaneció aproximadamente el mismo en comparación con las puntuaciones estatales en la primavera de 2024.

NEISD: El 3% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 97% aprobó la prueba, de la cual el 54% la ha dominado.

NISD: El 5% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 95% pasó la prueba, de la cual el 43% la ha dominado.

SAISD: El 9% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 91% pasó la prueba, el 22% de ellos la dominaron.

Región 20: El 5% de los estudiantes no cumplieron con los criterios. El 95% pasó la prueba, el 38% de ellos la dominaron.

Puntajes de historia estadounidense para la primavera de 2025. (té)

Los resultados de las pruebas STAAR de 3-8 grado se publicarán el martes 17 de junio.

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