Las Escuelas Públicas del Parque St. Louis han sido atrapadas en un empuje en los últimos años, equilibrando los esfuerzos inclusivos y la libertad religiosa cuando los padres musulmanes se dieron cuenta de la enseñanza de los libros de personajes LGBTQ. Problemas similares estallan en Hamlake y Burnsville.
El sitio web de St. Louis Park School alienta a los padres a tener conversaciones con los maestros y directores de sus estudiantes.
El formulario de solicitud del plan de estudios alternativo del distrito pregunta si los padres “observaron, leían, escucharon y escucharon este material en su totalidad”. Los padres también los alientan a detallar lo que objetan, lo que creen que hay un tema de contenido y cuáles serían los resultados negativos si su hijo accediera a los materiales del curso. Se espera que el director de la escuela responda a la solicitud de exclusión en los 10 días.
El sitio web también enumera las políticas relevantes del distrito, incluidas las relacionadas con la enseñanza de temas controvertidos.
La política dice que todos los aspectos de tales problemas se “presentan clara y de manera justa” con los miembros del personal “que protegen las causas partidistas, las doctrinas religiosas sectarias o los prejuicios y las perspectivas autoprotectadas”. Las solicitudes de los padres podrían eximir a los estudiantes de las lecciones aprendidas sobre temas controvertidos, dijo la política.
Patrick Duffy, director de educación, aprendizaje y liderazgo en la escuela St. Louis Park School, dijo que el distrito siempre está abierto a familias que optan por no tener clases, especialmente en clases K-8 donde el plan de estudios no está vinculado a los requisitos de graduación.
