WILMINGTON, N.C. (WECT) – La mayoría de los estudiantes en las escuelas públicas de Carolina del Norte regresarán a las aulas en unas pocas semanas, pero los distritos escolares de todo el estado están mirando la posibilidad de perder millones de dólares federales que la administración Trump ha retenido.
Más de $ 165 millones para las escuelas del Departamento de Educación de los Estados Unidos en Carolina del Norte, programados para llegar a principios de este mes, han sido congelados como parte de una moratoria nacional por parte del departamento para garantizar que la financiación sea consistente con las prioridades del presidente Donald Trump.
El lunes, el Fiscal General de Carolina del Norte, Jeff Jackson, se unió a otros 24 estados por no liberar fondos el lunes, demandando a la administración Trump y buscó una orden judicial provisional. Sin el dinero, alrededor de 1,000 maestros en el estado podrían perder sus empleos, con recortes de fondos reducidos principalmente a los distritos escolares locales.
“Realmente debemos tener claro esto”, dijo Jackson a WECT el martes. “Creo que lo conseguiremos”.
Tal como está, las escuelas de New Hanover, Brunswick, Pender y Braden los condados tienen más de $ 1 millón de suspensiones. Para una escuela del condado de Columbus, cuesta alrededor de $ 586,000.
Las nuevas escuelas del condado de Hanover también están trabajando para reducir fondos más allá de la congelación federal. El distrito implementó recientemente un alto después de perder alrededor de $ 2.74 millones en fondos estatales y los presupuestos del condado redujeron casi $ 1 millón en jardines de infancia. La semana pasada, el miembro de la junta escolar Pat Bradford calificó la escasez de ingresos generales “una situación desastrosa”.
Actualmente, el distrito está esperando ver cómo evoluciona la financiación en los próximos meses antes de comprometerse con una solución. Las opciones incluyen solicitar más dinero de la donación o condado, implementar las congelaciones de empleo y reducir algunos costos de personal. Sin embargo, el personal de corte no está sobre la mesa, según el director Christopher Burns.
“Tenemos niños de vuelta hasta el próximo mes y medio”, dijo Burns. “Necesitamos estar preparados para ellos y todos los dólares son un problema”.
Los problemas de financiación incluyen maestros en todo el distrito involucrado. Lindsay Noble, un nuevo maestro de economía de la escuela secundaria del condado de Hanover, dijo que estaba preocupado por afectar a los estudiantes y maestros.
“Se pega nuestro futuro”, dijo. “… es deprimente para los maestros que tienen que hacer menos que cada año, más tienen que hacer”.
Noble dijo que estaba preocupado por el impacto inmediato en el tamaño del aula y los recursos de los estudiantes, así como recursos a largo plazo, como los puntajes más bajos de lectura y matemáticas.
Durante el fin de semana, Noble dijo que estaba extremadamente descontento con su financiación educativa. Está entusiasmada con la demanda de Jackson, pero dijo que necesita ser más transparente del personal sobre la situación de financiación.
“No sabemos lo que vamos a extrañar”, dijo Noble. “Por eso me irrita”.
Por ahora, Burns dijo que el distrito se está centrando en lanzar un nuevo año académico fuerte, al tiempo que constantemente presta atención al presupuesto y los cambios que puede traer.
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