Tras un bloque temporal de nuevos estándares de estudios sociales en la Corte Suprema del Estado, el distrito ha puesto énfasis en la conversación. Algunas escuelas de metro equilibran un futuro incierto a medida que continúa el proceso legal.
¿Por qué la Corte Suprema del estado bloqueó los nuevos estándares de ciencias sociales de OSDE?
Esta semana, la Corte Suprema del estado bloqueó los nuevos estándares de ciencias sociales del Departamento de Educación del estado hasta el final de la demanda. Los padres y líderes religiosos de Oklahoma presentaron una demanda desafiando el contenido de los estándares.
La demanda también alega que aprobar el estándar violó la Ley de la Conferencia Abierta de Oklahoma. Los nuevos estándares académicos requieren lecciones sobre la Biblia y el cristianismo, y promueven teorías de conspiración, como identificar “contradicciones en los resultados electorales de 2020”.
Mientras tanto, ¿cómo enseña la escuela los estudios sociales?
Los maestros utilizarán los estándares actuales aprobados en 2019 por ahora. En un comunicado, un portavoz de las escuelas públicas de Moore dijo: “Durante el verano, los legisladores tienen ajustes menores a la guía de ritmo del plan de estudios para reflejar nuevos estándares de estudios sociales. Sin embargo, no se produjeron una nueva capacitación de estándares para los maestros antes de la decisión de la Corte Suprema de Oklahoma de esta semana. El ciclo de compra del estado para los materiales de ciencias sociales está programada para esta primavera.
¿Cómo se preparó el distrito para los posibles cambios en los estudios sociales?
Funcionarios de la ciudad de Putnam dijeron que los maestros están listos para ambos escenarios. El director de comunicaciones de Putnam City, AJ Graffeo, dijo que los maestros de su distrito están preparados para cada resultado.
“Mucho de eso solo lo toma todos los días”, dijo Graffeo. “Vemos que el proceso se desarrolla. Nuestros estudiantes aún obtienen contenido de calidad de los maestros de calidad”. Hacen su trabajo detrás de escena para hacerlo fluido en el aula, sean cuales sean los estándares “.
Graffeo dijo que los maestros estaban trabajando para aprender cómo implementar nuevos estándares durante las vacaciones de verano.
“Golinan con golpes”, dijo Graffeo. “Son un buen deporte en eso”.
¿Quién manejará la capacitación para nuevos cambios curriculares?
Esto depende de cada distrito y su nivel de personal. Las escuelas de la ciudad de Putnam emplean a los coordinadores del plan de estudios para ayudar a los maestros a prepararse para la calificación.
¿Cómo navegarán los maestros temas controvertidos si los nuevos estándares se vuelven formales?
Graffeo dijo que su distrito conocía la controversia. Sin embargo, dijo que su personal se está centrando en lo que es mejor para que los estudiantes se desarrollen como individuos.
“No decide cómo lo enseñan. Simplemente dice que se enseña”, dijo Graffeo. “El distrito tiene la espalda de un maestro”.
Graffeo dijo que está enfocado en ajustar el ruido exterior con respecto a OSDE y construir paredes que permitan a los estudiantes florecer.
“Nos centraremos en las cosas buenas que suceden en nuestro distrito y en nuestras aulas y el resto encajará en su lugar”, dijo Graffeo. “El mejor trabajo para los maestros en este momento es ayudarlos a dar forma a sus opiniones. El trabajo de un maestro es ayudar a los estudiantes a pensar críticamente sobre los problemas que están sucediendo y pensar críticamente. Esto no es una excepción”.
