Los expertos en educación y tecnología de Maryland están preocupados por esta pregunta que pregunta: “¿Cómo dan forma a la IA y las nuevas tecnologías el futuro de la educación?”
Ninguna generación es más importante para nuestro futuro que la próxima generación. El futuro está cambiando instantáneamente, especialmente con la tecnología.
Un enfoque en la inteligencia artificial ha llevado a muchos padres a preguntarse cómo afecta el aula.
IA en educación
Cuando se trata de educación en estos días, no es algo que muchos de nosotros recordemos de niños.
¿Quién hubiera pensado que los niños estaban prácticamente aprendiendo experimentando con inteligencia artificial usando computadoras portátiles y iPads en lugar de lápices y papel?
“Creo que la IA viene, le guste o no. Esa es la forma más directa que puedo decirlo. Lo mejor que podemos hacer es llegar a eso antes de eso”.
Año 7 De’Aria Johnson acepta cada segundo.
“Es nuevo para mí, pero es muy divertido y genial”, dijo Johnson, un estudiante de la Escuela Primaria City Springs.
Programa de IA de la escuela
WJZ vio el futuro programa de verano Fregning Edge de City Springs en el interior. El programa piloto implica probar un nuevo software AI desarrollado por Phillips.
“Es el software de IA que le da a cada estudiante un maestro personalizado”, dijo Phillips. “El software aprende al estudiante y enseña al estudiante en sus propias habilidades”.
Este software atiende a las necesidades personales de todos los estudiantes para enseñar materias como matemáticas, ciencias, codificación en un entorno similar al juego.
“Es casi como un ser humano, es una computadora, pero te va a aprender y construir tu perfil a tu alrededor”, dijo Phillips.
Ayuda a los estudiantes a resolver problemas y pensar críticamente, pero lo más importante, maximizar su potencial de aprendizaje.
“Me di cuenta de que estoy prestando atención en la escuela, que soy un estudiante talentoso y que el talentoso estudiante presta atención”, dijo Phillips. “Incluso si soy un estudiante de necesidades especiales o un estudiante talentoso, aún prestaré la misma cantidad de atención”.
“Quiero usar esto en la escuela porque si no sé lo que el maestro me dice, puedo seguir pensando en el futuro y les gusta explicarlo más”, dijo Johnson. “No solo puedes preguntarle al maestro, sino que puedes hacer sobre la pregunta”.
Los líderes escolares responden
Rob Summers, subdirector de la Escuela Primaria City Springs, considera la importancia de alentar a los estudiantes a participar en dicha tecnología.
“No podemos preparar a nuestros hijos para la economía hace cinco años o la economía hoy. Necesitamos estar preparados para lo siguiente”, dijo Sumers.
“El maestro todavía está allí. El maestro todavía está haciendo sus propios planes de lecciones y empujándolos, pero las computadoras los ayudan a obtener los mejores resultados”, dijo Phillips.
Este es el asiento de primera fila sobre cómo la IA y la nueva tecnología están dando forma al futuro de la educación. Incluso da forma a la forma en que haces la entrevista.
Nos sentamos efectivamente con el Dr. Aileen Hawkins, CEO de Inspired Online Schools USA.
Ella siente que su escuela también está por delante del juego.
Le preguntamos al Dr. Hawkins sobre algunos de los beneficios que los estudiantes pueden esperar en su escuela.
“La flexibilidad proporcionada por la escuela en línea es insuperable”, dijo el Dr. Hawkins. “La capacidad de los estudiantes para participar en el aprendizaje en cualquier lugar, en cualquier momento, en cualquier momento, y llevarlos a la escuela sobre la marcha es increíble”.
La inscripción escolar explotó más allá de lo que la mayoría comenzó como estudiantes atletas.
Tomó vapor posterior a la pandemia y la escuela actualmente ofrece clases en vivo en los Estados Unidos e inscribe a los estudiantes durante todo el año.
“El crecimiento de la escuela en línea me ha dicho que los padres buscan alternativas para sus hijos”, dijo el Dr. Hawkins. “Saben que sus hijos merecen una educación claramente construida para ellos, y las escuelas en línea pueden hacerlo de una manera que las escuelas de ladrillo y mortero aún no estén bien configuradas. Entonces, en mi opinión, el futuro ya está aquí”.
Las escuelas en línea de EE. UU. Inspiradas, los estudiantes pueden interactuar con compañeros de clase de todo el mundo y usar la realidad aumentada para que las lecciones ingresen al museo o aprender sobre la mente humana en un laboratorio virtual.
Cuando se le preguntó si todas las escuelas piensan que esta tecnología e inteligencia artificial deberían seguir el ritmo, dijo el Dr. Hawkins “absolutamente”.
“Al igual que todos tuvimos que usar calculadoras para envolver nuestros cerebros para hacer matemáticas cuando estábamos en la escuela, porque estas técnicas son esenciales para el trabajo futuro y, lo más importante, pueden acelerar a los estudiantes a lo largo de sus caminos de aprendizaje e inferir críticamente. Estas son las habilidades y habilidades de pensamiento de orden superior que los estudiantes de hoy deben adquirir ser competitivos en la fuerza laboral de mañana”.
No está claro qué depara el futuro, pero podemos ver. Los libros cubiertos, las pizarras y otras aulas pueden convertirse rápidamente en historia.
Los educadores dicen que no lo resisten y lo aceptan.
“Si tratamos de enterrar nuestras cabezas en la arena, el resultado no nos será útil”, dijo el subdirector.
“Tenemos la oportunidad de saltar adelante y controlarlo, o podemos lograr que controlemos”, dijo Phillips.
A pesar de las crecientes tendencias en la inteligencia artificial, una nueva encuesta realizada por los logros junior muestra que más de la mitad del 64% de los adolescentes informan que las escuelas y los maestros no fomentan el uso de IA como herramienta de aprendizaje.
