California se opuso a la administración Trump el viernes para demostrar que los 1,000 distritos escolares del estado han terminado con todos los programas de diversidad, equidad e inclusión a pesar de la amenaza federal de reducir miles de millones de dólares en fondos de educación si el estado no cumple.
El Departamento de Educación de los Estados Unidos ha otorgado estados hasta el 24 de abril para recolectar acreditaciones de todos los distritos escolares del país. Dichos programas son una forma de discriminación basada en racial y confirman que todos los esfuerzos de DEI están excluidos ya que argumentan que violan las leyes de derechos civiles.
En una carta al jefe del distrito el viernes, el Departamento de Educación de California (CDE) defendió la legalidad de los esfuerzos de Dei.
“No hay nada en la ley estatal o federal … prohíbe los conceptos generales de” diversidad “,” equidad “o” inclusión “, escribió el subdirector. David Shapira en cartas al distrito escolar, el departamento de educación del condado y las escuelas charter.
El CDE también escribió al Departamento de Educación de los Estados Unidos sobre su decisión de no cumplir, diciendo que las demandas del gobierno federal eran vagas.
“La solicitud de referencia de reconocimiento se refiere a” prácticas de DEI específicas “o” DEIS ilegal “, pero no está claro qué programa o actividad en particular (agencia federal) está intentando regular esta acreditación. No define nada así …”
Los fondos federales para la educación son difíciles de llegar calculando múltiples canales, pero algunos importantes ascienden a $ 16.3 mil millones por año en California. Estos incluyen almuerzos escolares, estudiantes con discapacidades y el programa Head Start de educación temprana. El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles estima que recibirá aproximadamente $ 1.26 mil millones al año por menos del 10% de su presupuesto anual.
Dieciséis estados están tratando de cumplir con los pedidos, incluidos New Hampshire, Carolina del Norte y Texas. Diez personas, incluidas Nueva York, Wisconsin y Oregon, se negaron, según los rastreadores estatales por estado compilados por la Semana de la Educación del sitio de noticias.
La decisión de California previó una carta del 4 de abril a los líderes escolares de que el distrito se adhiere regularmente y regularmente a las leyes federales, y que “ya ha presentado tales garantías”, y que el cumplimiento se “supervise anualmente a través de múltiples mecanismos contables”.
El Departamento de Educación de los Estados Unidos no respondió de inmediato a la decisión de California el viernes.
Sin embargo, la secretaria de educación en redes sociales, Linda McMahon, elogió el cumplimiento de Puerto Rico con el territorio estadounidense. También elogió a New Hampshire por publicar acreditaciones de distritos escolares individuales.
Un pequeño número de sistemas escolares de California es administrado por el liderazgo de Pro Trump. Estos incluyen Chino Valley Unity, que evita a los funcionarios de educación estatales y está directamente acreditado a los funcionarios federales.
“Esto fue fácil para nosotros”, dijo Sonja Shaw, presidenta de la junta escolar. “Quiero dejarlo absolutamente claro: nuestro enfoque sigue siendo dónde pertenece: leer, escribir, matemáticas y lograr los mejores resultados para nuestros estudiantes …
La demanda federal siguió a una carta el 14 de febrero, cuando el Departamento de Educación de los Estados Unidos dijo a todos los distritos escolares de K-12 e instituciones de educación superior para que pongan fin a las consideraciones raciales con “admisión, empleo, promoción, compensación, ayuda financiera, becas, asistencia administrativa, disciplina, vivienda, graduación y todos los demás aspectos de los estudiantes y académicos”.
Desde entonces, muchos colegios y universidades en California y en todo el país han eliminado los esfuerzos de diversidad y reducidos las referencias de los sitios web.
La demanda de certificación es el siguiente paso en el proceso de aplicación, dijeron funcionarios federales.
“La ayuda financiera federal es un privilegio, no un derecho”, dijo un entrenador de Craig, Subsecretario de Derechos Civiles, en un comunicado. Dijo que muchas escuelas minimizan sus obligaciones legales al “incluir el uso del programa DEI para incluir discriminar a un grupo de estadounidenses y apoyar a otro”.
El formulario de acreditación incluye varias páginas de análisis legal que defiende las demandas de la administración basadas en la decisión de la Corte Suprema de los Estados Unidos de prohibir los casos positivos en los ingresos universitarios a través de litigios contra la Universidad de Harvard.
El entrenador citó al Secretario John G. Roberts Jr., dijo:
Sin embargo, después de las inferencias de otros estados que se niegan a cumplir, California desafió las conclusiones del entrenador en una carta al Departamento de Educación de los Estados Unidos el 11 de abril.
“El (Doctor en Educación) le preocupa que parece que está a punto de cambiar los términos del premio de California sin un proceso de gestión formal”, dice la carta. La agencia estadounidense establece: “No podemos cambiar las garantías legales y no podemos imponer nuevos requisitos a los destinatarios sin cumplir con los procedimientos de fabricación de reglas”.
La carta ha sido firmada por Ren Garfinkel, asesor general del Departamento de Educación de California, y Kirin K. Gill, asesor jefe de la Junta de Educación del Estado.
En su negación, los funcionarios de Nueva York cuestionaron directamente la conexión con el caso de la Corte Suprema citado por los entrenadores.
Una declaración reciente de LA Unified dijo que el sistema escolar seguiría la orientación estatal al cumplir con las leyes federales, abordar el problema con precaución y abordar el problema cuidadosamente.
La administración Trump está emitiendo amenazas similares a la financiación escolar para distritos escolares y estados que las políticas relacionadas con los planes de estudio transgénero de educación y educación sexual. El viernes, el departamento anunció una acción de cumplimiento contra Maine, lo que podría conducir a retirar fondos de educación federal.
En otra acción, los funcionarios federales han lanzado una investigación realizada por el Departamento de Educación de California supuestamente retenido información de los padres sobre los cambios en la identidad de género de un niño.
Funcionarios federales argumentan que la ley de California, conocida como la ley de seguridad, viola las leyes federales que garantizan el acceso a los registros escolares de los niños de los padres. Dicen que los derechos de educación familiar y las leyes federales llamadas Ley de Privacidad o Phelpa tienen prioridad.
El viernes, los funcionarios de educación estatales también respondieron a la investigación defendiendo la ley estatal.
“No hay conflicto entre la Ley de Seguridad de California y Phelpa”, Sut State Sut, líder nacional Tony Thurmond.
“Hoy, California ha confirmado el cumplimiento existente y continuo de la ley federal, mientras mantiene el curso para mover la aguja para todos los estudiantes”, dijo Thurmond. “Nuestra respuesta al Departamento de Educación de los EE. UU. No es ilegal sobre valores centrales amplios como la diversidad, la equidad y la inclusión, como afirman los textos obvios en la ley estatal y federal”.
Añadió: “Estamos orgullosos de nuestros estudiantes, educadores y comunidad escolar. Continúan enfocándose en la enseñanza y el aprendizaje, a pesar del objetivo de las acciones federales para distraer e interrumpir”.
El escritor del personal de Times, Daniel Miller, contribuyó a este informe.
