El cierre es parte del plan de instalaciones a largo plazo en curso del distrito y se espera que ocurra al final del año escolar 2025-26. El plan prevé un futuro en el que decenas de escuelas del distrito podrían eventualmente cerrar y ser reemplazadas por escuelas más pequeñas que ofrezcan una gama más amplia de servicios.
Community Academy, una pequeña escuela secundaria alternativa en Jamaica Plain, también cerrará como escuela que otorga títulos, pero el edificio será reemplazado por un programa temporal rediseñado para estudiantes que se transfieren del Departamento de Servicios Juveniles a escuelas como las Escuelas Públicas de Boston. permanecerá abierto.
El distrito también planea proponer cambios en los grados ofrecidos en una pequeña cantidad de escuelas como parte de un proceso de cinco años para reducir la cantidad de estructuras de grados. Tres escuelas piloto se convertirán en escuelas desde jardín de infantes hasta sexto grado: Mary Lyon, jardín de infantes hasta octavo grado, BTU Pilot School y Young Achievers Science and Math, mientras que Dearborn STEM Academy eliminará el sexto grado, que atenderá a los grados 7 a 12.
Está previsto que el capitán y la alcaldesa Michelle Wu anuncien las recomendaciones en una conferencia de prensa a las 11 a.m. del martes.
Un plan de instalaciones a largo plazo publicado el año pasado muestra que el edificio actual está en declive, dado que la matrícula del distrito ha ido disminuyendo constantemente, cayendo más del 13% desde 2006 a menos de 49.000 personas el año pasado. el número (más de 110) era demasiado alto.
“El resultado ha sido una experiencia estudiantil inconsistente e inequitativa, un uso ineficiente de los recursos y un edificio que no respalda plenamente una experiencia estudiantil de alta calidad para todos los estudiantes”, afirma BPS en su plan.
Los planes dicen que la experiencia incluirá múltiples clases básicas para cada nivel de grado, aulas especializadas y espacio para arte y música, un gimnasio, biblioteca, cafetería e incluso un aula separada para estudiantes con necesidades de educación especial. Debería incluir espacios para apoyar la educación especial. como: a veces.
La propuesta de este año es el primer plan importante del distrito después de que el año pasado se redujeron cambios importantes para fusionar dos escuelas que ya compartían un edificio y cerrar la última escuela secundaria independiente que se había planeado durante años. Será una transformación. Las recomendaciones de este año podrían liberar varios edificios importantes para futuras renovaciones o servir como espacios provisionales para otros trabajos de instalaciones, colocando al distrito aún más en la trayectoria establecida en su plan a largo plazo. Estoy seguro de que se mantendrá bien.
Las escuelas más pequeñas tienden a ser menos eficientes desde el punto de vista presupuestario porque no se benefician de las economías de escala, por lo que las escuelas con una matrícula más pequeña tienden a tener menos ofertas, como asignaturas optativas, equipos deportivos y cursos avanzados. Esto reduce la calidad de la experiencia de los estudiantes. su atractivo para los futuros estudiantes. familia. Los cierres y fusiones son menos comunes, pero apuntan a cortocircuitar ese círculo vicioso.
Pero los cierres también tienden a afectar desproporcionadamente a los estudiantes negros y latinos, a los estudiantes de inglés y a los estudiantes con discapacidades. Estas escuelas son las que menos invierten, como resultado tienden a tener una matrícula más baja y, con frecuencia, son objeto de cierre.
Según datos estatales, tanto las escuelas Dever como Excel atienden a estudiantes de mayoría negra, latina y con grandes necesidades. Sin embargo, según datos del distrito, estas instalaciones están ubicadas en edificios que no pueden brindar una experiencia de calidad o todos los servicios necesarios para los estudiantes que aprenden inglés y los estudiantes con discapacidades.
Excel High School tuvo solo 387 estudiantes el año pasado, por debajo de un máximo de 660 estudiantes en 2011-2012. La escuela secundaria South Boston, donde se encuentra Excel en el edificio, tuvo más de 1,000 estudiantes hasta 2003, cuando se convirtió en varias escuelas más pequeñas con la asistencia de millones de dólares de la Fundación Bill y Melinda Gates.
Según datos del distrito, menos de dos tercios de los estudiantes han utilizado Excel en promedio durante los últimos cinco años, y solo unas pocas docenas de estudiantes cada año incluyen Excel como su primera opción al inscribirse en la escuela secundaria.
Mientras tanto, la Escuela Primaria Dever ha estado bajo control estatal durante más de una década debido al bajo rendimiento académico, pero hay pocas señales de que la escuela volverá al control del distrito. El actual plan de recuperación de tres años comenzó en julio de 2023.
La población estudiantil de la escuela aumentó de casi 600 estudiantes en su punto máximo hace 10 años a alrededor de 400 el año pasado. En los últimos años, el número ha disminuido a aproximadamente tres cuartas partes de su capacidad.
“Todavía estoy tratando de procesar la noticia”, dijo Cheryl Bachman, madre de un niño de sexto grado que asistió a la escuela cuando era niña. “Es desgarrador. Estás destrozando amistades. Lo siento por los niños pequeños… Dever en sí es una joya y la comunidad escolar es como una familia”.
El Sindicato de Maestros de Boston dijo en un comunicado el lunes por la noche que pidió al distrito que construyera al menos tres edificios al año debido al cierre de escuelas, señalando que los cierres son “siempre devastadores”.
“Esta discusión no se trata simplemente de mantener o cerrar un edificio antiguo que está en grave deterioro”, dice el comunicado. “La conversación debe ser sobre qué tan rápido el distrito puede completar la construcción y las renovaciones necesarias para brindar un ambiente de aprendizaje de alta calidad para todos los estudiantes de BPS sin excepción”.
El distrito recibió buenas noticias en este frente el mes pasado. La Autoridad de Construcción Escolar de Massachusetts tiene proyectos en su cartera de financiación. Es una renovación muy esperada de la antigua escuela secundaria McCormick en Dorchester para dar cabida a la fusión de la escuela con Boston Community Leadership Academy. . La escuela, que integraba los grados 7 al 12, pasó a llamarse Academia Ruth Batson. Otros proyectos en marcha incluyen un nuevo edificio para la Escuela Primaria Unificada Shaw-Taylor y renovaciones para albergar la Escuela Primaria Unificada Sumner-Philbrick dentro del edificio de la Escuela Intermedia Irving.
El plan es parte del multimillonario Green New Deal de la alcaldesa Michelle Wu para las escuelas públicas de Boston, que comienza en 2022 y mejorará los edificios escolares en parte para lograr eficiencia energética y resiliencia climática y se ha comprometido a gastar más de $2 mil millones para renovarlo por completo. Según el plan, BPS representa casi dos tercios de las emisiones de los edificios propiedad de la ciudad y consume más energía que el distrito escolar promedio de Estados Unidos.
El concejal Murphy, quien compartió la noticia del cierre de Excel en las redes sociales el lunes por la noche, dijo el martes que el distrito debería haber sido más transparente al hacer sus recomendaciones.
“En principio, no me opongo a cerrar escuelas, consolidar escuelas, construir nuevas escuelas o fortalecer el sistema escolar, pero la falta de comunicación y lo que BPS les debe a las familias, funcionarios electos, residentes y personal es un problema que pueden’. No pienso: ‘Emitir una advertencia y participar en esa conversación… creo que les duele’, dijo Murphy. “Siento que todavía no han aprendido la lección”.
El redactor James Vaznis contribuyó a este informe.
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