Foto proporcionada por Jennifer Agler (izquierda) y Mason Kuixa, estudiantes de quinto grado de Bridgeport, en la clase de salud y bienestar de Kayla Heller que estudian los nutrientes y la composición del agua de algunas frutas y la grasa que tiene el cuerpo.
BRIDGEPORT — Los estudiantes están ampliando sus horizontes en Bridgeport Middle School.
A partir de este año, ofrecemos nuevos cursos de enriquecimiento que profundizan en la historia, la ciencia y las habilidades prácticas para la vida. En los períodos 8 y 9, los estudiantes pueden explorar detalles de la Segunda Guerra Mundial y elementos menos conocidos de la historia local, crear códigos y aprender habilidades para la vida.
Las clases enriquecedoras fueron posibles gracias a los cambios en los horarios de las escuelas secundarias y preparatorias a partir de este año escolar. El distrito extendió los horarios de finalización de clases en cinco minutos, cambió otros horarios de clases de 43 minutos a 40 minutos y acortó el tiempo entre clases. Esto significó un aumento general de 39 horas por año en el tiempo de clase para el aprendizaje, la intervención y la realización de tareas de los estudiantes de secundaria, y clases de enriquecimiento para los estudiantes de secundaria.
Los profesores tuvieron oportunidades de estirar sus alas, investigando y creando nuevos planes de estudios en torno a temas que pensaban que serían de interés para sus alumnos.
El maestro Kyle Turley comienza su clase de introducción a la historia de la música, cubriendo la música medieval y su desarrollo durante el Renacimiento.
“Creo que es importante familiarizarse con los primeros días de la música”. dijo.
Actualmente enseña octavo grado y enseñará séptimo grado el próximo semestre.
“Parece que se están divirtiendo”. Añadió que los estudiantes están adquiriendo una idea de cómo se han desarrollado los estilos musicales actuales. “Es genial verlos conectarse con la música moderna”.
La clase de enriquecimiento de la profesora de lengua y literatura inglesa Tracy Linh Nguyen es una introducción a la codificación para estudiantes de quinto grado. Ella diseña un plan de estudios utilizando recursos disponibles a través de Code.org.
Los estudiantes obtienen una nueva comprensión al ver el lenguaje de programación detrás de las acciones en pantalla.
“Dados los avances de la tecnología, los futuros estudiantes estarán en desventaja si no comprenden la tecnología y sus diversos usos”. dijo, observando el progreso de los estudiantes en la resolución de problemas y la depuración. “Están encontrando partes del código que no funcionan como se esperaba. Están analizando dónde ocurre ese problema y cómo pueden solucionarlo”.
La profesora de ELA Tessa Kinsey imparte un curso sobre la Segunda Guerra Mundial. Esta materia despertó un gran interés en sus alumnos y coincidió con su propio amor por la historia. Kinsey dijo que la clase incorpora historia, geografía y el estudio de otras culturas. Dijo que la clase de enriquecimiento permite a los estudiantes profundizar en la línea de tiempo y explorar no sólo los detalles de la guerra, sino también cómo ha cambiado el mundo desde entonces.
“Es una gran adición tener diferentes cursos semestrales que permiten a estos niños estar expuestos y aprender información más detallada”. ella dijo. “Fue muy bien. Los niños acogieron con agrado esta actividad”.
La profesora de matemáticas de quinto grado, Kayla Heller, imparte una clase sobre salud y bienestar. El trabajo del curso incluye el desarrollo social y emocional. Los estudiantes de quinto grado también aprenden sobre nutrición y cómo el cuerpo utiliza los alimentos. Este material anima a los estudiantes a desarrollar el hábito de elegir alimentos saludables.
“Es importante porque es la época de nuestra edad adulta. Necesitamos estar sanos para funcionar y tener energía”. ella dijo.
Heller añadió que los estudiantes están mostrando un crecimiento en su investigación y están ganando más confianza al presentar en clase.
Las tareas incorporan el aprendizaje basado en proyectos, pidiendo a los estudiantes que realicen trabajo práctico y piensen en diseños prácticos. Los estudiantes de Turley están usando iPads para escribir artículos sobre la primera imprenta y diseñar instrumentos musicales de la época del Renacimiento. También comentan el trabajo de los demás.
Los estudiantes de codificación de Nguyen suelen utilizar el diseño de videojuegos como ejercicio. Los estudiantes aprenderán por qué los sprites se mueven como lo hacen. Crearán componentes interactivos para una variedad de juegos y aprenderán cómo la inteligencia artificial y el aprendizaje automático pueden ayudar con la codificación.
En la clase de Kinsey, los estudiantes aprenden algunos de los elementos más interesantes de esta época. Las lecciones incluyen decodificar usando el método Navajo Code Talker y crear libretas de racionamiento que probablemente se usaron durante la guerra. También creamos biografías de personajes históricos de la época, desde líderes políticos hasta espías.
Los estudiantes de Heller también desarrollan habilidades de investigación y oratoria. Su gráfico ilustra la composición del agua de varias frutas y verduras y el papel de la grasa en el almacenamiento de energía.
A los profesores se les han ocurrido algunas ideas nuevas para el próximo trimestre. La Sra. Turley planea estudiar música de principios del siglo XX en su próxima clase. Heller planea comenzar a incorporar ejercicio y actividades al aire libre según lo permita el clima, y Nguyen dijo que los estudiantes que completaron el curso están buscando más oportunidades para utilizar el material.
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