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Puntos importantes:
A medida que entramos en el nuevo año, los educadores y los líderes de la industria predicen con entusiasmo las principales tendencias educativas para 2024. La industria de la educación ha estado evolucionando rápidamente en los últimos años con nuevas ideas y tecnologías emergentes. Este impulso continuará en 2024, creando nuevas tecnologías educativas, enfoques de enseñanza innovadores y espacios de aprendizaje interesantes.
Este año, las escuelas están centrando su energía en apoyar el bienestar de los docentes y volver a involucrar a los estudiantes a través de espacios de aprendizaje innovadores y tecnología educativa. El resultado es un cambio en la forma en que la tecnología educativa mejora el aprendizaje y las escuelas apoyan a los docentes, así como un nuevo enfoque en la accesibilidad, el aprendizaje socioemocional y los enfoques de aprendizaje personalizados que mejoran los resultados de los estudiantes.
Aquí están las cinco tendencias educativas más importantes para 2024.
1. Inteligencia artificial
La inteligencia artificial (IA) aumentó a lo largo de 2023 a medida que las plataformas de IA generativa como ChatGPT se volvieron ampliamente accesibles. En 2024, la IA se volverá más omnipresente en la educación, lo que provocará cambios en las políticas escolares e inspirará a los educadores a encontrar nuevas formas de aprovechar esta tecnología en rápida evolución.
A medida que los estudiantes se familiaricen más con la IA generativa, los profesores deberían explorar diferentes formas de llevar esta tecnología al aula. Fomentar el uso de la IA para apoyar los esfuerzos de tutoría, actuar como una ayuda creativa y ayudar con la investigación y la planificación ayudará a los estudiantes a aprender cómo utilizar la tecnología de manera productiva y ética.
Además, 2024 será el año en que las escuelas y los educadores integren formalmente la IA como herramienta educativa, lo que conducirá al desarrollo profesional de la IA y a la creación de políticas escolares de IA. Las escuelas deben incorporar el lenguaje y las políticas de IA en las reglas y regulaciones escolares para evitar el uso fraudulento y poco ético de estas tecnologías. El desarrollo profesional constituye un apoyo valioso para los docentes mientras trabajan con herramientas de inteligencia artificial y ética en el aula. Con el desarrollo profesional integral, los profesores pueden aprender cómo aprovechar la IA para reducir su propia carga de trabajo y, al mismo tiempo, familiarizarse con las tecnologías de IA que respaldan el uso ético de sus estudiantes.
2. Apoyo docente
Al reconocer el papel fundamental que desempeñan los educadores en la configuración del futuro, las instituciones educativas están dando cada vez más prioridad al bienestar de los docentes para abordar el problema generalizado del agotamiento docente. En 2024, las escuelas harán un esfuerzo concertado para retener a los educadores talentosos mediante la creación de entornos que respalden su salud mental y les permitan mejorar profesionalmente. Los educadores desempeñan un papel vital en la configuración del futuro, por lo que priorizar el bienestar de los docentes es una decisión importante que no solo afecta a los educadores personalmente, sino que también ayuda a mejorar la calidad de la educación que reciben los estudiantes.
Este año, las escuelas y los distritos invertirán en estrategias integrales para reducir los factores que conducen al agotamiento de los docentes. Esto incluye iniciativas como programas de desarrollo profesional, reducción de la carga administrativa y mejora del equilibrio entre la vida laboral y personal. Las instituciones educativas deben realizar cambios sistémicos para abordar el agotamiento docente. Esto se puede hacer escuchando a los educadores y creando políticas de respuesta que prioricen la salud de los docentes.
Teniendo esto en cuenta, los líderes educativos también están rediseñando los espacios escolares para crear entornos que satisfagan mejor las necesidades de los docentes. Los espacios para educadores mejorados fomentan la colaboración, la creatividad y el sentido de comunidad. Además, estos espacios brindan un lugar para que los maestros se relajen y recarguen energías, brindando un mejor ambiente de trabajo y mejorando la salud de los docentes.
3. Espacios de aprendizaje vibrantes y atractivos
Rompiendo con el diseño tradicional de las aulas, las escuelas están evitando el uso de colores neutros en los espacios de aprendizaje. Las tendencias actuales se inclinan hacia ambientes vibrantes y coloridos llenos de patrones y texturas. Estos espacios vibrantes tienen un gran impacto en el estado de ánimo y el comportamiento de los estudiantes, promoviendo la motivación y el bienestar.
En 2024, las escuelas aprovecharán ideas de diseño más vibrantes para fomentar entornos que fomenten la creatividad y alienten a los estudiantes a ser activos y enérgicos. Peach Fuzz, el color Pantone del año 2024, es un paso en esta dirección, al cerrar la brecha entre los colores neutros y vibrantes. A medida que avanza el año y nos preparamos para entrar en la segunda mitad de la década de 2010, seguramente veremos colores más cálidos, brillantes y enérgicos, como la pelusa de melocotón, en el diseño de las aulas y otros espacios de aprendizaje.
Con todos los cambios que se han producido en la educación desde la pandemia, es importante que las escuelas se centren en crear nuevos entornos de aprendizaje. A través de un diseño vibrante, las escuelas pueden revitalizar la percepción de los espacios de aprendizaje y crear espacios donde los estudiantes y educadores se sientan cómodos, inspiren inspiración, fomenten la colaboración e inyecten energía al aprendizaje. Además, un espacio de aprendizaje más estimulante visualmente puede beneficiar a los estudiantes con diferentes necesidades sensoriales y ayudarlos a mantenerse concentrados y satisfechos en el aula.
4. Accesibilidad y equidad
La equidad ha estado a la vanguardia de las tendencias educativas durante años, pero 2024 se centrará en promover la equidad a través de una mayor accesibilidad. Al reconocer la diversidad de las necesidades de los estudiantes, las escuelas tomarán medidas más proactivas para crear entornos de aprendizaje más inclusivos. Para lograrlo, las instituciones educativas priorizan la eliminación de diversas barreras educativas para garantizar oportunidades justas para todos los estudiantes. Esta tendencia refleja un compromiso de reconocer y valorar la diversidad de nuestros estudiantes y garantizar que todos los estudiantes, independientemente de sus circunstancias, tengan las mismas oportunidades de crecer académica y personalmente.
Para aumentar la equidad y promover la accesibilidad, las escuelas están implementando nuevas tecnologías y métodos de enseñanza innovadores para adaptarse a diversos estilos y habilidades de aprendizaje. Para 2024, las instituciones y los líderes reconocerán que la accesibilidad no es solo un requisito legal, sino también un aspecto fundamental para brindar una educación de calidad, y se implementará una nueva forma de pensar sobre la equidad y la accesibilidad. Desde tecnología educativa adaptable hasta el diseño de espacios de aprendizaje inclusivos, la atención se centra en satisfacer las necesidades únicas de cada estudiante. Además, los educadores reciben capacitación especializada para comprender y abordar mejor los desafíos que enfrentan los diversos estudiantes, fomentando una atmósfera de comprensión y apoyo.
5. Modelos de aprendizaje no tradicionales: microescuelas, microaprendizaje, aprendizaje basado en juegos y más.
Si bien en los últimos años han surgido varios modelos de aprendizaje no tradicionales, esperamos ver cambios importantes en 2024 a medida que más estudiantes que nunca se involucren en estos enfoques de aprendizaje no tradicionales. Tanto los estudiantes como los profesores están buscando alternativas al enfoque tradicional basado en conferencias y exámenes que se ha utilizado principalmente en las escuelas durante décadas. En cambio, los nuevos métodos de enseñanza se centran en la innovación, la colaboración y el uso de la tecnología para involucrar a los estudiantes y mejorar los resultados del aprendizaje. Desde las microescuelas y el aprendizaje en línea hasta el microaprendizaje y la gamificación, 2024 será el año de los modelos de aprendizaje no tradicionales.
En nuestras predicciones de tendencias para 2023, observamos que tanto el aprendizaje basado en juegos (gamificación) como el microaprendizaje serán grandes tendencias este año. Estos enfoques de aprendizaje ganarán un impulso significativo en 2023 y continuarán expandiéndose mediante el uso de tecnologías y metodologías mejoradas en 2024. A medida que crece el aprendizaje basado en juegos, también crece el interés de los estudiantes en las oportunidades extracurriculares de los deportes electrónicos. En respuesta, las escuelas seguirán invirtiendo en la creación de programas y espacios de deportes electrónicos para ayudar a los estudiantes a tener éxito en esta actividad extracurricular. Además, esperamos que las escuelas diseñen más espacios multipropósito dentro de los centros multimedia que sirvan como espacios tanto para la creación como para la visualización de contenido digital y de video, como contenido breve utilizado para el microaprendizaje.
Combinadas con el aprendizaje en línea y combinado, las microescuelas están bien establecidas en el espacio de la educación alternativa, y se espera que 2024 sea el año de una expansión significativa de este enfoque de aprendizaje. Estos centros de aprendizaje permiten a las familias combinar una variedad de enfoques educativos personalizados, como educación en el hogar, escuela en línea, escuela privada y escuela autónoma con un diseño innovador de espacio de aprendizaje en espacios pequeños. Puede enviar a sus hijos a un entorno de aprendizaje adaptado. Estas escuelas ofrecen una amplia gama de oportunidades para apoyar el aprendizaje de los estudiantes y fomentar formas de aprendizaje autodirigidas, combinadas, activas e individualizadas que van más allá de los enfoques tradicionales de las escuelas públicas o privadas. Dado que las microescuelas aún son nuevas, esperamos ver avances importantes en el marco de estas escuelas y las políticas que las guían en 2024.
Esperamos ver el desarrollo de nuevas tendencias en 2024 que revolucionarán la educación y transformarán los espacios de aprendizaje.
Vea los 12 días de edtech:
Tecnología educativa día 1
Tecnología educativa día 2
Tecnología educativa día 3
Tecnología educativa día 4
Tecnología educativa día 5
Tecnología educativa día 6
Tecnología educativa día 7
Tecnología educativa día 8
La Dra. Christina Counts es vicepresidenta de educación de MiEN Company.
